Neuigkeiten

Kluge Sanierung statt neuer Schulden: 2025 haben wir Ausgaben gebremst, Förderungen reformiert und das Defizit deutlich reduziert. Die Bundesregierung zeigt, dass Konsolidierung funktioniert.

Martina von Künsberg Sarre: „Die Gewerkschaft sollte nicht permanent alles schlechtreden und gegen den Minister kampagnisieren, sondern konstruktiv an Lösungen mitarbeiten.“

Douglas Hoyos: „Reformen brauchen Umsetzung statt Irritation – es ist unsere Aufgabe, für die Schülerinnen und Schüler Chancengerechtigkeit möglich zu machen.“

Weniger Bürokratie, klare Regeln und digitale Lösungen für alle Unternehmen – so stärken wir die europäische Wettbewerbsfähigkeit.

Henrike Brandstötter: „Frauen verdienen echte Wahlfreiheit – und dazu braucht es Finanzbildung von Anfang an.“

Mit der Lehrplan-Reform für HAK und HAS setzt Bildungsminister Christoph Wiederkehr auf mehr Praxis, digitale Kompetenzen und unternehmerisches Denken.

Safer Internet Day 2026: Ein sicheres Internet entsteht nicht durch Verbote, sondern durch Bildung, Verantwortung und klare Regeln.

Es braucht Mut zu Reformen, klare Haltung gegen rechts und Kulturangebote, die in ganz Österreich ankommen.

Eurobarometer 2025: Österreich will mehr Zusammenhalt in der EU und gemeinsame Sicherheit statt nationaler Einzellösungen.

Aktuell profitiert nur jede:r vierte Österreicher:in von einer betrieblichen Pension. Durch die Reform der 2. Pensionssäule sollen künftig alle Zugang zu einer zweiten, kapitalgedeckten Pensionssäule haben.

Martina von Künsberg Sarre: „Um gut auf das Leben vorbereitet zu sein, brauchen Schülerinnen und Schüler heute andere Kompetenzen als noch vor 200 Jahren.“

Meinl-Reisinger/Hoyos: „Erfreuliches Etappenziel von 2% erreicht – Reformen müssen konsequent weiterverfolgt werden, um langfristige Entlastung für die Bevölkerung zu sichern.“

Damit Versorgung schneller und effizienter wird, müssen Kompetenzen und Befugnisse dort liegen, wo sie im Alltag gebraucht werden. 

Über 80 % der Schüler:innen und mehr als 70 % der Pädagog:innen und Eltern stimmten für eine Reform der Lehrpläne und Lerninhalte wie im „Plan Zukunft“ skizziert.