Schule neu denken: Unsere Lehrpläne müssen zukunftsfit werden

Die Welt verändert sich rasant – technologisch, gesellschaftlich und demokratiepolitisch. Wenn wir es ernst meinen mit Chancengerechtigkeit und Zukunftskompetenz, dann muss Schule mit dieser Entwicklung Schritt halten. Als NEOS stehen wir für Reformen, die junge Menschen auf ein selbstbestimmtes Leben vorbereiten. Genau das ist der Anspruch der Weiterentwicklung der Lehrpläne für die AHS-Oberstufe.

Dabei ist für uns klar: Schule muss auf neue digitale Herausforderungen reagieren, ohne Schülerinnen und Schüler mit immer mehr Unterricht zu überfrachten. Gleichzeitig wollen wir Schulen darin stärken, ihren schulautonomen Gestaltungsspielraum zu nutzen und ihr Profil zu schärfen. Diese drei Leitlinien – Aktualität, Entlastung und Autonomie – bilden das Fundament der Reform.

Informatik mit Künstlicher Intelligenz: Grundbildung für alle

Digitale Kompetenzen sind heute keine Spezialkenntnisse mehr, sondern eine neue Form der Allgemeinbildung. Deshalb entwickeln wir das Schulfach Informatik konsequent weiter und ergänzen es um den Schwerpunkt Künstliche Intelligenz. KI prägt bereits heute unseren Alltag – von Suchmaschinen über Bewerbungsprozesse bis hin zu medizinischer Diagnostik. Wer diese Systeme nicht versteht, läuft Gefahr, von ihnen abgehängt zu werden.

Unser Ziel ist es, allen Schülerinnen und Schülern ein grundlegendes Verständnis dafür zu vermitteln, wie KI funktioniert, wo sie eingesetzt wird und welche ethischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Fragen damit verbunden sind. 

Medien und Demokratie: Kritisches Denken stärken

Genauso wichtig wie technisches Verständnis ist der kritische Umgang mit Informationen. In Zeiten von Social Media, Desinformation und gezielten Manipulationskampagnen entscheidet Medienkompetenz über demokratische Teilhabe.

Im neuen Schulfach „Medien und Demokratie“ sollen Schülerinnen und Schüler lernen, Quellen zu hinterfragen, Fakten von Meinungen zu unterscheiden und die Mechanismen öffentlicher Debatten zu verstehen. Gleichzeitig wird ihnen ein solides Verständnis unserer demokratischen Institutionen, Grundrechte und Entscheidungsprozesse vermittelt. Demokratie muss gelernt, erlebt und verteidigt werden – und Schule spielt dabei eine Schlüsselrolle.

Mehr Freiheit, mehr Realität, mehr Zukunft

Im Gegenzug für die Einführung dieser beiden Fächer sollen nach dem Vorschlag des Bildungsministers Unterrichtsstunden im Fach Latein leicht gekürzt werden. Wir NEOS legen großen Wert darauf, dass Latein ein wichtiger Bestandteil des Bildungsangebots bleibt, aber flexibler gestaltet wird, um Platz für neue wichtige Bildungsangebote zu schaffen.

Die Weiterentwicklung der Lehrpläne soll digitale Basiskompetenzen stärken, Wahlfreiheit und Individualisierung ermöglichen und Schulen Raum geben, ihr Profil zu schärfen – abgestimmt auf ihre Schülerinnen und Schüler.